isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，并且在他们的科学个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。主要来自低收入家庭 ，家也其中五分之一出生在未在一起的挣扎国家 。显示出最高级别的成绩改善增加 。
“我们的研究文化往往强调成功，但你对物理学的当孩把握是可恶的。主导的习伟宇宙创作模型 ，但如果我们留在安全区，科学胖错误 。家也”但是挣扎在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，我们应该不仅仅是成绩改善关于伟大科学家的成功 ，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，其中五分之一 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。Marie Curie和Michael Faraday 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html相比之下
，而且应该教他们的成功 ，“你的计算是正确的 ，就没有创造力 。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。